المحور الرابع
استثمار تعليم القرآن في ترسيخ الوسطية ومعالجة الغلو لمحات عن منهج القرآن الكريم
في
البناء التربوي ومعالجته
للدكتور إبراهيم بن سعيد الدوسري
المقدمة
الحمد لله الذي أنزل القرآن العظيم بالحق نورا وهدى للعالمين ، والصلاة والسلام على خاتم النبيين ، وصفوته من خلقه أجمعين ، سيدنا محمد ، وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين ، أما بعد :
فإن القرآن الكريم هداية الله للعالمين ، وهو منهج كريم يسمو بالإنسان وينظم حياته من جميع أبعادها ، سواء أكان من جهة صلته بربه ، أم من جهة علاقته بالكون وما حواه ونفسه التي بين جنبيه ومجتمعه وأمته والناس أجمعين .
ومن ثم كان القرآن الكريم المصدر الأساس للتربية لدى المسلمين ، حيث كان خلق رسول الله صلى الله عليه وسلم القرآن ، يتخلق بأخلاقه ، ويؤدب أمته بآدابه .
فكتاب الله العظيم قد تضمن منهجا كاملا وشافيا في الوسطية ، والكشف عن معالمه يعد من الأمور الضرورية والملحة ، ولا سيما في الظروف الراهنة التي بلغت خطورة بالغة طالت الأمة الإسلامية والعالم بأسره ، بسبب خروج بعض الناس عن منهج القرآن الكريم أو البعد عنه ، والتأثر بالأفكار المنحرفة والهدامة ، والسير وراء كل ناعق ، فأفرز ذلك خروجا عن طاعة ولي الأمر ، وسعيا في الأرض فسادا وقتل النفس المعصومة ، وغير ذلك من التبعات المخالفة لمنهج الوسطية منهج القرآن الكريم والسنة النبوية المطهرة .
وإذا كان من عادة القرآن في روافد البناء التحذير مما يعوقه ، وحمايته مما يهدمه ، وصيانته مما يقلل من قيمته فإن معالجة القرآن لما يخرج ذلكم البناء عن حد الاعتدال قد حوت حيزا كبيرا من آياته .
ويأتي هذا البحث إسهاما يسيرا من أجل إبراز لمحات موجزة عن منهج القرآن الكريم في بعض الجوانب التربوية والاجتماعية وسبل معالجتها ، راجيا من الله العلي القدير العون والتسديد .
ولا يفوتني أن أرفع جزيل الشكر إلى صاحب المعالي الشيخ صالح بن عبد العزيز بن محمد آل الشيخ وزير الشؤون الإسلامية والأوقاف والدعوة والإرشاد على عنايته بهذه الموضوعات الحيوية ، وعلى إتاحته الفرصة لي للمشاركة بهذا البحث في الندوة العلمية التي تعقدها الوزارة عن ( أثر القرآن الكريم في تحقيق الوسطية ودفع الغلو ) .
هدف البحث : يهدف هذا البحث إلى الإشارة إلى إبراز بعض لمحات منهج القرآن الكريم في البناء التربوي الأخلاقي والاجتماعي ، والتنويه بالوسائل الكفيلة ، بتفعيل التعاليم التربوية ذات الطابع الإصلاحي من خلال القرآن الكريم .
خطة البحث : تتكون خطة البحث من تمهيد ومقصد وخاتمة ، وذلك على النحو التالي : المقدمة : تتضمن أهمية الموضوع - كما تقدم - وهدفه وخطته .
التمهيد : منهج التربية في القرآن الكريم .
المقصد : البناء التربوي الأخلاقي والاجتماعي ، وفيه مطلبان :
المطلب الأول : الجانب التربوي الأخلاقي .
المطلب الثاني : الجانب التربوي الاجتماعي .
الخاتمة : تتضمن خلاصة البحث وأهم النتائج التي انتهى إليها .
المصدر:حملة السكينة
موضوع: بحوث ندوة أثر القرآن في تحقيق الوسطية ودفع الغلو 10 
الثلاثاء أكتوبر 23, 2012 3:14 pm
